Mi presento
Sono la Dott.ssa Debora Cantoro, sono una psicologa clinica iscritta Albo degli Psicologi della regione Toscana (n. iscr. 10777) e vivo a Firenze. In questo spazio mi dedico alla cura e al benessere di bambini/e ed adolescenti, sostenendoli ed accompagnandoli nei processi di sviluppo, crescita e cambiamento.
Nel mio percorso professionale ho scelto di dedicarmi in particolare all'ambito della psicologia scolastica, attraverso la costruzione di progetti e percorsi educativi personalizzati, in linea con le caratteristiche e i bisogni di ogni utente e famiglia.
Credo fortemente nel fatto che ogni persona custodisce dentro di sé un diamante:
"l’obiettivo non è dare alle persone qualcosa che gli manca ma aiutarle a valutare e utilizzare ciò che già possiedono" (William Miller)
Formazione
Sono originaria della Puglia e vivo a Firenze da alcuni anni, città nella quale ho costruito gran parte del mio percorso formativo e professionale.
Il mio percorso con la psicologia nasce durante gli anni universitari, quando nel 2017 ho conseguito la laurea triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche presso l’Università degli Studi “G. D’Annunzio” di Chieti. Questo percorso mi ha permesso di avvicinarmi allo studio della psicologia e delle neuroscienze, ponendo le basi per il successivo approfondimento nell’ambito clinico ed evolutivo.
Nel 2020 ho conseguito la laurea magistrale in Psicologia Clinica e Neuropsicologia presso l’Università degli Studi di Firenze, sviluppando un interesse particolare per il neurosviluppo, i processi di apprendimento e la plasticità cerebrale.
Nel corso degli anni ho proseguito il mio percorso di formazione continua approfondendo principalmente gli ambiti legati al neurosviluppo, agli apprendimenti e alla psicologia dell’età evolutiva.
Le mie principali aree di competenza riguardano la comprensione dei diversi profili di sviluppo, il sostegno alle difficoltà scolastiche ed emotive e la progettazione di interventi personalizzati rivolti a bambini, adolescenti e famiglie.
Integro nel mio lavoro prospettive e strumenti differenti, con l’obiettivo di costruire interventi rispettosi della storia, delle caratteristiche e delle risorse di ogni persona.
Considero la formazione continua una parte fondamentale della mia professione: un percorso di crescita che mi permette di ampliare lo sguardo e offrire un supporto sempre più attento e mirato.
Esperienza
Il mio percorso professionale si è sviluppato principalmente nell’ambito della psicologia dello sviluppo, della neuropsicologia e del contesto scolastico.
La mia esperienza con bambini e ragazzi ha avuto inizio durante il tirocinio curriculare presso il Centro Allenamente di Scandicci, dove ho potuto osservare le principali tecniche comportamentali e affiancare gli operatori negli interventi educativi individuali e di gruppo.
Durante il tirocinio post-lauream ho avuto l’opportunità di approfondire sia l’ambito della ricerca in Psicologia Cognitiva presso il Dipartimento NEUROFARBA dell’Università degli Studi di Firenze, sia la neuropsicologia adulta presso la Fondazione Don Gnocchi, acquisendo conoscenze relative alla valutazione e alla riabilitazione neuropsicologica.
Negli anni successivi ho continuato a dedicarmi al mondo dell’età evolutiva, approfondendo il lavoro con bambini, adolescenti e famiglie attraverso esperienze formative e professionali presso il Centro Allenamente.
Dal 2022 al 2025 ho ricoperto il ruolo di coordinatrice educativa dell’area apprendimenti, occupandomi di bambini e adolescenti con difficoltà scolastiche, DSA, BES, difficoltà socio-emotive e disturbi del comportamento, attraverso la progettazione di interventi educativi individualizzati.
Queste esperienze hanno consolidato il mio interesse per la psicologia scolastica e per il lavoro sul metodo di studio e gli apprendimenti, permettendomi di conoscere da vicino il funzionamento di ogni ragazzo, famiglia e scuola.
Ogni persona che incontro porta con sé una storia unica: il mio compito è accompagnarla con competenza e attenzione, affinché possa riconoscere e valorizzare le proprie risorse.
